Thursday 25 june 2009
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07:01
Tarea de geografia /repaso
| Autor: Profra. Ixchel Landa Hdez.
E-mail: ixmoonlite@yahoo.com |
Área: Geografía
Nivel: primaria |
| INTRODUCCIÓN |  EL SISTEMA SOLAR. El sol se formó hace mas
de 4 mil millones de años, al contraerse una inmensa nube de polvo cosmico y gases, sobre todo hidrógeno y helio. Una parte de esa nube se mantuvo girando alrededor del sol. Con el paso
del tiempo, la nube fue cambiando hasta que se formaron los planetas. Asi nació nuestro sistema solar.
|
| TAREA | 
Con este trabajo comprenderás cuales son los planetas que integran el sistema solar asi como sus características, por tal motivo, como producto final
entregarás lo siguiente:
Una presentación en power point en donde especifiques cada planeta con sus características Una tabla en donde coloques el diametro de cada planeta, su diatancia con respecto al sol, orbita alrededor del sol, rotacion promedio y temperatura promedio, esto con el fin de que tengas la información de manera concentrada y a la mano para que en cualquier momento puedas consultarla. |
| PROCESO |  ACTIVIDAD
1 Reúnete con algún compañero de la clase para realizar el trabajo.ACTIVIDAD 2 Revisen su libro de texto e identifiquen el tema considerado. Trabajen los puntos importantes y colóquenlo en su libro de notas. La información puede ser ampliada consultando otros materiales de la biblioteca o de internet. ACTIVIDAD 3 Cuando ya tengan la información requerida, con su compañero asistirán al aula de medios de la escuela para que puedan elaborar su presentación power point Recuerden que tal presentación debe ir acompañada por una explicación breve. ACTIVIDAD 4 Para realizar la tabla, tendrás que buscar junto con tu compañero la información necesaria para colocarla en forma concentrada. Recuerda que aunque el trabajo es por pareja, cada uno de ustedes debe tener su propio trabajo. |
| RECURSOS | 
Información general del sistema solar - http://www.solarviews.com/span/solarsys.htm Teorias sobre el orígen del sistema solar - http://www.oarval.org/section3_3sp.htm características de los planetas - http://www.juanje.5u.com/caracteristicas.html tablas comparativas - http://www.geocities.com/geocienciasmx/TablasComparativas.htm |
| EVALUACIÓN |  Al concluir tus actividades, la evaluación se llevará a cabo en en aula y los criterios serán los siguientes:El nivel del dominio del tema. La claridad en la exposicion. Creatividad en el trabajo. Participacipación colaborativa |
| CONCLUSIÓN |  De acuerdo a las actividades
realizadas, los alumnos podran identificar cuales on los planetas que integran el Sietema Solar. Observarán cual es el orden de cada uno de los planetas con respecto al sol. Con base en
ellos y en el análisis de cada una de sus caracter+isticas, podrán deducir cuales son los planetas en los cuales podria existir o propiciarse la vida.
|
| CRÉDITOS | 
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htmhttp://www.aula21.net/tercera/listado.htm http://www.eduteka.org/WQ_cie0001.php3 |
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